Por que estamos aqui?

No mundo empresarial em constante evolução, aprimorar o desenvolvimento dos funcionários é uma prioridade inegável para qualquer organização que busca se destacar. No entanto, a complexidade do cenário de negócios  moderno  exige uma abordagem inovadora e adaptável para alcançar o aprendizado eficaz, especialmente quando se trata dos funcionários deskless – aqueles que não estão diretamente ligados a um escritório ou computador, a quem, tradicionalmente, não conseguimos entregar tempo e qualidade de propostas formativas efetivas e que, aqui, chamaremos de “desmesados”. 

 A tarefa de fornecer formação significativa e envolvente para funcionários desmesados apresenta desafios únicos e cruciais. Esses colaboradores operam em ambientes que, muitas vezes, carecem dos recursos e da infraestrutura necessários para modelos tradicionais de formação. Trata-se de uma realidade marcada pela constante movimentação, dispersão geográfica e acesso limitado a dispositivos e conectividade estável. Além disso, suas jornadas de trabalho podem ser imprevisíveis, dificultando a adesão a horários rígidos de treinamento. 

Nesse contexto, a Metodologia Versa se destaca como uma solução vital, fazendo uso de recursos audiovisuais, metodologias ativas e ciência da aprendizagem para levar a formação diretamente a esses funcionários, superando as barreiras físicas, didáticas e temporais que, normalmente, seriam impedimentos. Ao reconhecer e se adaptar a esses desafios, a Versa capacita os desmesados com conhecimentos práticos e relevantes, permitindo-lhes crescer profissionalmente, independentemente de suas limitações contextuais.

Como fazemos?

Antes de responder essa pergunta, vamos nos fazer uma outra: Como os seres humanos aprendem? 

De acordo com a ciência da aprendizagem e a neurociência, os seres humanos aprendem de maneira complexa e multifacetada, envolvendo interações entre processos que funcionam em redes cognitivas, emocionais e neurais. Alguns elementos são chave para entender o processo de aprendizagem humana, como, por exemplo: 

A neuroplasticidade, ou a premissa de que as conexões entre os neurônios podem ser fortalecidas ou enfraquecidas com base na experiência e no aprendizado, permitindo a adaptação do cérebro às novas informações. A atenção e o engajamento, como a criação de condições para a ativação do sistema de recompensa no cérebro, garantindo maior intensidade quando as informações são relevantes e interessantes, o que aumenta o engajamento e a probabilidade de retenção do conteúdo. A memória, que envolve a consolidação de informações por meio de alterações nas conexões neurais. É a partir da repetição espaçada e da associação com as emoções que aumentamos a retenção a longo prazo. A conexão emocional que é a força das informações conectadas a aspectos da história de vida, das crenças, valores e propósitos do aprendiz, ampliando o impacto da formação de memórias duradouras. É a aplicação prática do conhecimento em situações do mundo real, que ativa múltiplas áreas do cérebro, facilitando a transferência de aprendizado para novos contextos.

Agora sim. Depois de termos claros esses princípios norteadores, vamos começar a entender melhor como a Metodologia Versa responde a tudo isso. 

Quais características das ofertas formativas nos ajudam a responder a essas descobertas da ciência da aprendizagem para maximizar a eficácia das formações e treinamentos? Como traduzimos tudo o  que sabemos sobre como os seres humanos aprendem em características inegociáveis das nossas ofertas formativas? 

 Em primeiro lugar, olhamos sempre para as dimensões de relevância e contexto: As ofertas formativas precisam ser relevantes para as necessidades e interesses dos aprendizes, pois assim conectam o conteúdo a situações reais e contextos práticos, ajudando a aumentar o engajamento e a retenção de conhecimento. Outro elemento fundamental das ofertas formativas Versa é a interatividade das atividades: quizzes, perguntas disparadoras para pesquisas cotidianas, simulações, questões de reflexão e discussão que envolvem os aprendizes ativamente. Fazemos isso, porque sabemos que a interatividade estimula a aplicação prática do conhecimento e promove  uma aprendizagem mais Insignificativa. 

Ainda pensando na relação com a prática, é uma premissa de elaboração de conteúdo Versa a integração de oportunidades práticas de aplicação do conhecimento em situações do mundo real, que permitem aos aprendizes vivenciar a relevância direta do que estão aprendendo em tempo real.

 Para conseguirmos sustentar esses pilares, contamos com mais duas premissas fundamentais: a variedade de recursos didáticos e a criação de ambientes de aprendizagem positivos. Diversificar os recursos de aprendizagem, com estratégias como textos, áudios, vídeos curtos, animações, infográficos e quizzes, promove a ativação de diferentes sistemas de captação de informação no cérebro humano, o que garante uma maior cobertura formativa, que nos ajuda a incorporar toda a diversidade de aprendizes. Além disso, criar um ambiente de aprendizado positivo, onde os erros são vistos como oportunidades de aprendizado e a colaboração é incentivada, promovem um clima favorável à exploração e ao crescimento. Conseguimos isso a partir de uma experiência de comunicação amigável e comprometida com o bem estar do usuário aprendiz e com a implementação de sistemas de oferta de feedback construtivo, pois nosso cérebro responde muito positivamente a devolutivas, especialmente àquelas relacionadas a uma elaboração ou construção nossa e não sobre características individuais. Na metodologia Versa, criamos oportunidades para que os aprendizes ajustem suas estratégias de aprendizado, corrijam erros e revejam informações. 

 Ao considerar esses princípios da ciência da aprendizagem e da neurociência, as ofertas formativas Versa podem ser projetadas de maneira mais eficaz e econômica, aproveitando recursos e processos naturais de aprendizagem do cérebro humano para promover a aquisição e a retenção de conhecimento. 

Nossos compromissos

Para garantir que nossas escolhas metodológicas estejam em conformidade com os objetivos que nos propomos a desenvolver, a Versa estabelece compromissos de entrega fundamentais, que abrangem uma preocupação constante com a qualidade de recursos, entregas e interações. Por isso, selamos compromissos fundamentais para garantir aprendizagem eficaz e segurança nas parcerias: 

Recursos Audiovisuais Enriquecedores: Utilizamos os recursos audiovisuais de maneira inteligente e envolvente. Vídeos instrutivos, animações, podcasts e outros conteúdos visuais e auditivos são cuidadosamente projetados para transmitir informações de maneira clara e memorável.

Metodologias Ativas: Sabemos que o aprendizado é mais eficaz quando os funcionários estão ativamente envolvidos. Adotamos abordagens como estudos de caso, simulações, debates e projetos práticos para estimular a participação, a colaboração e a resolução de problemas reais.

Aprendizagem Contextualizada: Reconhecendo o contexto dos funcionários desmesados, a Versa integra exemplos e cenários diretamente relevantes para seus ambientes de trabalho. Isso permite uma aplicação direta do conhecimento adquirido em situações do mundo real.

Avaliação Significativa: A avaliação é composta de, mas não se limita a testes tradicionais. A Metodologia Versa inclui avaliações práticas e questões que permitem aos funcionários demonstrar sua compreensão e habilidades de maneira tangível.

Acompanhamento Contínuo: O aprendizado não é uma jornada única; é um processo contínuo. A Versa oferece recursos para que os funcionários possam continuar aprendendo e se atualizando após a conclusão do programa, mantendo-se alinhados com as últimas tendências e desenvolvimentos.

 Personalização Adaptativa: Cada indivíduo tem sua própria trajetória de aprendizado. A Metodologia Versa desenvolve tecnologias de personalização para adaptar o conteúdo e o ritmo do treinamento de acordo com as necessidades e o progresso de cada funcionário.

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